EVALUACION TERMICA EN INVIERNO

Esta es la gráfica que muestra las temperaturas que alcanzo nuestra casa en las diferentes horas del día.
La casa alcanzo temperaturas elevadas durante las horas de al medio día, y temperaturas bajas en las horas finales de la tarde.

CRISTIAN TERRADO Y YOLANDA YUSTE. 3ºB

PROYECTO ACABADO

Ya hemos acabado nuestro proyecto de ecobuildings.

Para terminarlo tuvimos que pintar la casa. Pintamos de color avellana el suelo; azul celeste para el invernadero; y de granate los laterales de la casa.

Aqui incluyo unas fotos de foto del grupo con la casa ya finalizada.

YOLANDA YUSTE BLASCO 3ºB

LA ARQUITECTURA TRADICIONAL EN ESPAÑA

Esta semana en clase hemos visto las caracteristicas de la arquitectura popular; aqui os dejo este power point en el que los explica mas detalladamente:

Yolanda Yuste Blasco 3ºB

ERMITA DE SAN JUAN. MATEMÁTICAS

Los últimos días de clase antes de navidades, en matemáticas, hemos calculado las diferentes alturas de la ermita:

-Con el jalón y una compañera, calculamos la altura de la fachada, que tiene una altura de 5,05m, que era 3 veces el compañero(1,61m)  y 5,01 veces el jalón(1m).

-Calculamos la inclinación del tejado y daba que era del 17442%

-Por último calculamos el porcentaje de la fachada que es de un 89,66% y la puerta ocupa el 10,33% del total.

CRISTIAN TERRADO MORENO 3ºB

COMENZAMOS A REDACTAR

-Estos días en clase de sociales hemos estado trabajando en la página de Google Docs, buscando y completando los datos de la ficha que habia colgado en el Google Docs online.
-Hemos estado comentado y analizando  la información que ya abíamos buscado días anteriores  la información del catastro,del sitar, del Sigpar ...Hemos  puesto cosas como cuanto altura, el espacio, la altitud en la que esta puesta la Ermita de San Juan, la temperatura y precipitaciones de Monreal del Campo que es donde se encuentra la Ermita.Toda esta información que he dicho las hemos utilizado para completar la información.
-Para conseguir la información hemos consultado fuentes como internet, información que teniamos apuntados anteriormente.
Hemos tenido algunos  problemas con alguna de la información para poder rellenar la ficha de Google Docs. 


Rosita Nencova 3ºB

CIUDAD EFICIENTE

El agua se podría usar como energía undimotriz, que se produce a través del empuje de las olas del mar, con unos cilindros clavados en el lecho marino y acondiciona unas turbinas que generan electricidad.

Como turbinas subacuáticas, que consiste en unas turbinas que están en el fondo del mar que generan electricidad mediante las mareas diarias.

Como compuertas frente a marejadas: las compuertas abiertas hacia ríos, estuarios canales se cerrarían en caso de marjadas para proteger los edificios.

Calentamiento solar de agua: el agua caliente se extraería de depósitos expuestos a los rayos solares en el tejado.

Tasas por el agua de escorrentía: poner un impuesto por el volumen de escorrentía que vierten durante las tormentas promueven las reformas para animorar el volumen del agua residual en las depuradoras.

Taxis híbridos: conversión de gran parte de la flota de taxis en vehículos híbridos, esto reduciría la contaminación y las emisiones de gases de efecto invernadero.

Aparatos de bajo caudal: con duchas e inodoros que economizan agua, se ahorran muchos litros de agua.

Control de riego por satélite: haciendo esto reducimos el consumo de energía necesaria para el bombeo.

SUBTERRÁNEO DE LA CIUDAD

Aparcamiento subterráneo: garajes subterráneos para evitar la ocuparon de coches en las calles.

Transporte subterráneo: trenes de cercanías, el metro o carreteras principales irían por el subsuelo de la ciudad para evitar contaminaron y dejar espacio.

Galerías subterráneas: conducción de túneles de electricidad, agua, televisión e Internet minimiza los daños de tormenta y facilita las reparaciones.

Incineración de lodos residuales: los desechos sólidos del agua residual se depuran e incineran para producir electricidad.

  

SOL; se usa en muchas cosas pero las mas destacadas son:

Paneles solares: las fachadas del sur del edificio están cubiertas por placas fotovoltaicas que generan electricidad. 

Energía solar: la electricidad seria generada por las placas solares que además sombrean las azoteas y rebajan las existencias de refrigeración. 

EDIFICIOS:

Ventanas de alto rendimiento: ventanas con aislamiento especial; hacen que sea mas alta la eficiencia térmica de las de doble panel, se pueden fabricar con vidrio.

Hormigón que secuestra carbono: mediante el empleo de hormigón fabricado a partir de dióxido de carbono emitido en las centrales eléctricas se reducirían los gases de efecto invernadero.

Agricultura vertical: el cultivo interior de alimentos, moderaría el uso fertilizantes y agua dulce, abrevaría el transporte y reciclaría las aguas grises desechadas por las depuradoras.

Tejados verdes: vegetación sobre el tejado de los edificios, esto aísla la casa contra el calor y frío, y absorbe el agua de la lluvia.

Tejados blancos: los tejados de color blanco, hacen que el calor refleje, disminuyen el oste de refrigeración del edifico y evitan el calentamiento de la ciudad.

  

OTROS:

Recogida selectiva: comercios y viviendas deben separar la basura (cada una en su contenedor). Los impuestos se rebajarían a menor basura generada.

Soportes y carriles para bicis: amplios carriles para bici y soportes para guardarlas, de este modo animan a prescindir del coche y usar mas esta.

Precio de congestión: aplicar tarifas mas altas  en zonas aglomeradas tiende a mitigar el tráfico.

Aparcamiento inteligente: los parquímetros digitales avisan al conductor mediante teléfonos móviles o navegadores donde hay plazas libres para poder aparcar y así se aligera el tráfico creado. 

                                                                                                                                

                                                                                              CRISTIAN TERRADO MORENO 3ºB

HUELLA ECOLÓGICA

El día 7 de octubre, nos dieron una charla a los alumnos de 3º de ESO sobre la huella ecológica.

La HUELLA ECOLÓGICA es el área requerida para producir los recursos consumidos.


Nos explicaron los problemas de sobrepoblación, de los países subdesarrollados y desarrollados.


-La sobrepoblación es un gran problema ya que nos explicaron que necesitaríamos tres planetas para vivir bien.
-Los países desarrollados consumen muchísimos más recursos de los necesarios y dejan mucha huella.
-Los países subdesarrollados consumen menos recursos de los desarrollados.


También nos explicaron que tenemos que coger menos el coche y el avión porque contaminan mucho.
Por ejemplo, Puerto Rico, tiene degradado el ecosistema costero y la deforestación de su cuenca hidrográfica.
-La simplicidad voluntaria es dejar de medir el proceso personal y social solo en términos materiales.
Reducir nuestro impacto sobre los recursos del planeta para que en el futuro quede algo.


También nos comentaron que el cambio clima porque es un tema muy actual y muy importante.
El cambio climático es un tema muy delicado porque se están fundiendo los polos y puede haber un gran desequilibrio.


En esta charla también nos dieron consejos para nuestro proyecto.
-La construcción ecológica es la vivienda que te da abrigo, salud y cobijo a las personas.
-La bioconstrucción es un tipo de construcción que favorece la evolución de los seres vivos, la biodiversidad,  asegurando el equilibrio y la sostenibilidad.


Para que no haya radiaciones, la ubicación tiene que estar fuera de fábricas contaminantes, grandes vías de comunicación, tendidos de alta tensión, faltas geológicas o corrientes de agua.


El diseño tiene que ser según las necesidades de la persona cuidando el efecto "onda de forma".


La orientación tiene que ser buena con la distribución de servicios.


Hay que estudiar los recursos naturales del lugar, la climatología, la insolación...




Cristian Terrado Moreno 3ºB